大学生的心理健康和性健康一直是社会关注热点。广州市心理危机干预中心副主任、广州市脑科医院主任医师郭建雄表示，大学生在不同的阶段存在不同的心理问题，情况严重的会出现重性精神疾病，如抑郁、双向情感障碍、精神分裂症等都比较高发常见。“其中双向情感障碍的早期误诊率、漏诊率都很高，患者往往只单向表现出抑郁或躁狂，难以确诊。”
广州市心理危机干预中心统计历年心理热线来电数据发现，在校大学生来电有1792例，其中咨询恋爱问题的有334例，占大学生来电总数的18.6%，男女来电数量比较接近。

大多数大学生来电情绪较平和，但存在抑郁、焦虑、愤怒情绪的占了27.2%，与自杀有关的有17例来电。咨询性问题的有148例，占大学生来电总数的8.3%，存在抑郁焦虑情绪的占14.2%。其中男性占了98.6%，仅有2例女性来电。

“数据显示，有超过四分之一的大学生来电涉及恋爱和性问题。他们当中超过四分之一的人受到负性情绪的困扰，甚至出现自杀念头或自杀行为，需要进行心理危机干预，舒缓心理压力，抚慰心灵创伤、预防自杀行为。”郭建雄表示。

昨日下午，中山市学生心理健康促进和干预项目全面启动。台湾心理专家、叙事心理治疗学者周志健分享其治疗心得，来自全市各医院心理医生、各中小学心理老师、德育专干等约500人参加了动员会。

据了解，学生心理健康促进和干预项目是《中山市2014-2016年公共服务均等化方案》，项目由市卫计局牵头，市教体局等有关部门配合推进。按照“政府领导、属地管理、部门合作、社会参与”的原则，去年已经在东区和石岐区23所小学展开了试点，摸索出一套比较成熟、适合我市实际的中小学生心理健康促进和干预工作方案，为2015年的工作打下夯实的基础。今年起，该项目将在全市324所中小学全面铺开。

周志健老师认为，叙事心理治疗摆脱了传统意义上将人看作为问题的治疗观念，咨询师带着“相信每个生命都是有力量”的咨询态度，透过精微、细致、神奇富有“叙事”特色的问话，不断解构主流文化对人们的影响，从使人变得更自主、更有力量去面对问题和挑战。在治疗的过程中，咨询者通过倾听他人的故事，运用适当的问话，帮助当事人找出遗漏片段，使问题外化，从而引导来访者重构积极故事，以唤起当事人发生改变的内在力量。