为什么象形的这个心字把它读“纤”呢？是说它能够认识外界的任何一个细微的事物，没有细微的事物它不认识、不理解、不了解的，于是就把我们今天所认识到的大脑的主管思维、理解、记忆、情绪、情感的这些功能，和象形的那个心的那个字形联系起来。所以这个心字字形代表主管血液循环的心脏，读音心代表思维、理解、情绪、情感、记忆的这样一组功能。

那我们又说了，为什么要把这样一组思维、情绪、情感、记忆、理解的功能，要和这个象形的胸中的这个心联系起来呢？

因为 古人在认识自己人体的各个器官功能的时候，他是靠眼、耳、鼻、舌、身、意，靠自己的感受来体会的，所以当我们情绪激动的时候，我们大脑没反应，我们的心有反应。

“心”主神志 心是表达情感的

有一次，我在法国教书，当我讲到心主神志的时候，第一排有一个小伙子站起来说“老师，你说得不对，不是心主神志，是脑主神志。”

这是一个法国小伙子，他为了学中医，专门在巴黎七大学了两年中文，所以他能够直接不通过翻译，直接跟我用中文对话。

我说“你旁边坐的是谁啊？”他愣了一下，他说“这是我女朋友。”我说“你女朋友脖子上那个项链，是她自己买的呢？还是别人送她的呢？”“老师，我送她的。”我说“你为什么送她项链表示你爱她？你把项链摘下来让大家看看，你是用什么来表达你的爱的？”

我说“你的爱从什么地方发出的啊？”他说“当然是大脑。”我说“你拿下来，让大家看看，你是用什么表达你的爱的。”他有点紧张，哆哆嗦嗦地把项链摘下来，提起来。全场哄堂大笑，为什么呢？在那个细细的白金项链下面，吊着一个黄金镶嵌的心形的红宝石项链坠。

我说“你为什么不送她一个大脑模型的项链坠，表达你的爱情？”他说“老师，我买项链的时候没有想到这个问题。”我说“你为什么送她一个心形的项链坠呢？这个项链是中国生产的还是法国生产的？”他说“老师，是法国生产的。”

我说“法国人怎么不用大脑模型代表爱情？也用个心的模型代表爱情啊。”他说“老师，这是怎么回事啊？”我说“丘比特多傻啊，他射中的不是大脑，而是心脏。”

那天特别巧是2月14号，西方的情人节，我到法国巴黎第14区学校上课的时候，一大早那个门口的小商贩都摆出了那个小摊，都是情人节的礼品。玫瑰花、各色各样的巧克力，那个包装纸上都是画着一个一个的心形，没有画着大脑的。我说“咱们中午吃饭的时候，你们到门口看看，那么多的情人节礼品，谁能给我找出来那个包装纸上画的是大脑的，你们下午给我拿回来。”全场同学哄堂大笑。

所以世界上各个民族，在古代都是认为心主神志，心是表达情感的，这个小伙子说“老师，为什么会是这样？”我说“ 古代的各个民族，都是根据自己的感觉来认识自己的生理功能的。 当你和你的女朋友认识以后，你说你要去看她，她已经接到了电话，你说你已经走到了楼下。当她打开窗帘，看到你正在楼下走的时候，我把这个女孩叫起来。

我说“这个女孩，你是什么感觉？”这个女孩也会中文，她说“老师，我心花怒放。”我说“你怎么不说脑花怒放。”她说“老师， 我大脑没感觉，我心里有感觉。 ”我说“当你特别不高兴的时候，我们经常讲心烦、郁闷、胸闷，脑袋有感觉吗？”大家都笑了，脑袋没有感觉。

所以这就是古代的人为什么把情绪情感和心联在了一起，这也就是为什么《黄帝内经》讲“心主神志”，所以 我们养生要养心，要调控情绪，不是说养脑，不是我们中国人错了，而是心这个字的读音，就代表我们大脑的思维、情感、理解、记忆这样的功能。作者：郝万山医生 (未完待续)